Varför är det så många lärare som är så inne på att eleverna ska göra just grupparbeten egentligen och hur ofta havererar de?
Idag fick jag reda på att jag och min kurskamrat inte var ensamma om att ha blivit dragna vid den akademiska näsan.
Det måste vara jättesvårt att betygssätta grupparbeten - både individuellt och även kollektivt. I värsta fall blir det ju en bestraffning för de elever som har jobbat stenhårt men som har sänkts av sina medarbetare i gruppen och hur motiverande är det?
Inte heller kan det vara särskilt lätt att sätta individuella betyg om man nu inte går efter exempelvis en loggbok där det tydligt står vem som har gjort vad men hur vanligt är det?
Vad är det egentligen som har gjort att grupparbeten är så populära?
tisdag 20 oktober 2009
Prenumerera på:
Kommentarer till inlägget (Atom)
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar