Böcker

Litteratur är viktigt. Skitviktigt. Min svägerska har precis hittat en bokserie som hon sträckläser. Jag är avundsjuk men glad eftersom hon hittade den i våra bokhyllor.

Hah och sen finns de dem som säger att böcker är fula och onödiga att ha framme. Vilka idioter...


Vilken lycka det måste vara att få föreslå böcker för individer och se dem läsa OCH uppskatta böcker och samtidigt få betalt för det.


För det är väl en del av arbetsbeskrivningen för en Engelskalärare?

Litteratur

Just nu funderar jag på vad man egentligen behöver för att få skriva litteratur till högstadiet och gymnasiet.

För ärligt talat - jag tror att det behövs nya grejer när jag får se vad min mans yngre systrar släpar med sig hem. Det känns inte alls konstigt om det går dåligt för ungdomar i skolan om de enda böcker de har tillgång till använder sig av uppgifter och information som är långt ifrån deras egen värld. Inte gamla grejer som nämner saker såsom VHS-filmer.

Hjälpo jag drunknar

Nu i seminarieuppgifter och i läsning för att vara ikapp med föreläsningarna. Förbaskat intressant men inte så bra för övriga aktiviteter.

Eftersom vi vill undvika långa dagar på dagis och helt plötsligt har en pendlingstid på 2 timmar varje dag så blir det inte mycket över till att plugga när det väl är föreläsningar. Det tar lite mer än vad jag trodde att det skulle göra. Balans i roligt och jobbigt behövs och det saknar jag just nu.

Helt enkelt mer skönlitteratur och mindre kurslitteratur

Ahh jag hinner inte

Jag har en viss passion för att läsa. Det spelar egentligen inte någon roll vad det är jag läser. Uppenbarligen är mitt förhållande till det skrivna ordet bra eller kanske mindre kräset. Jag har inte direkt reflekterat över vilket. Oavsett så läser jag mycket.

Både kurslitteratur och skönlitteratur. Jag tror att det räddar mina studier många gånger eftersom jag inte måste tvinga mig själv till att läsa. Det är även en plåga eftersom jag inte hinner med att läsa allt jag vill. Jag försöker att läsa skönlitteratur med gott samvete. I alla fall när den är på engelska. Tack och lov har biblioteket en ganska bra hylla med just engelsk litteratur. Men vad gör jag när jag inte hinner med den ? Då är det riktigt illa.

Med närmare eftertanke så är jag kräsen men är jag uttråkad så läser jag vad som helst.

Skönt med lektionsfritt

Det bästa med att inte ha några seminarier och lektioner att gå på är att jag kan läsa vad jag vill och orkar.

Förvisso har jag litteratur till en tenta att läsa men det är "bara" 2 tunga saker. Istället hinner jag med all skönlitteratur som har hopat sig i bokhyllan. Jag är smått bokberoende. Såpass att jag köper på mig fler böcker än jag hinner läsa. Såpass att jag blir lycklig när jag går in i ett bibliotek. Såpass att jag läser böcker när jag borstar tänderna och även ibland när jag duschar.

Det som är allra bäst med att ha tid att läsa vad jag vill är det faktum att mina tankar är mina egna. Mina reflektioner är mina. Det finns ingen gömd "det-här-ska-du-komma-fram-till"agenda. Bara mina tankar som ingen betygsätter eller värderar förutom jag själv.

Det, mina vänner, är frihet på riktigt.

Framförhållning

Det absolut tristaste med att ha god framförhållning är att inte alla människor är lika framförhållsamma har lika god framförhållning. När jag idag vill beställa böcker för vårens kurser så finns det inte ens en boklista att titta på. Inte ens en liten preliminär boklista. Det är synd eftersom jag har fått en massa tips från en gammal kursare som precis har läst kursen som jag ska läsa nästa termin. Tydligen tjänar man massor av tid på att läsa vissa böcker innan. Det köper jag men vill jag köpa en bok redan nu som jag kanske inte ens kommer att ha senare? Hmm.

Problem med krockande intressen

Jag stöter ofta på ett problem när jag lär mig nya saker. Intresset växer och jag vill lära mig mer. Följdaktligen utvidgar jag mina kunskaper bland annat genom att läsa böcker.
Som ett exempel på detta kan jag ta litteraturkursen förra året. Då läste vi ett flertal böcker men en hade en rad olika skönlitterära referenser som jag aldrig hade läst. Jag tog mig igenom samtliga vilket kanske inte ökade min förståelse för boken och det tog mycket tid. Tid är en lyx man egentligen inte har som student.

Mina lärare ser det nog inte på samma sätt. De skulle förmodligen vara glada över att jag finner nuvarande uppsatsområde intressant och vill fördjupa mina kunskaper ytterligare. Men det här ställer verkligen till med problem för mig eftersom jag inte har tid. Jag vill ju kunna lämna in min uppsats i tid. Mest för att jag vill vara säker på att få poängen för kursen. Istället för att göra det enkelt för mig så plågar jag mig själv genom att låna dubbelt så många böcker som vi behöver ha med. Bra gjort Sanna. Det hade du verkligen tid med!

Inga poäng betyder inga pengar från CSN. Inga pengar från CSN betyder ingen mat till mina barn. Säga vad man vill om att vilja lära sig men jag är säker på att mat kommer före utbildning på Maslows behovstrappa.

Två steg framåt ett tillbaka.

Dagen började inget vidare.
Tåget som tar mig till skolan var försenat.
En av böckerna jag skulle ha läst till idag hann jag inte ens med att bläddra i. Inte ens sammanfattningen, som en av mina gruppkamrater AP skrev, hann jag med att läsa.
Jag kände mig så sämst när läraren frågade hur många som hade läst just den boken. Jag tror att 3 eller 4 svarade ja. Till saken hör även att de flesta hade stannat hemma för att skriva på tentan. Vi har även all litteratur till den tentan. Det trista är att den boken jag inte har hunnit med var den mest intressanta dessutom.

Jag funderar på hur lärare upplever sådana tillfällen. Det är ju inte så att vi tyckte att det var oviktigt eller dumt. Vi (eller jag i alla fall) har helt enkelt inte hunnit med. Det har varit alldeles för mycket som jag har prioriterat istället och som jag inte har kunnat prioritera annorlunda. Mina barn till exempel eller ätande och sovande.

Ju mer jag läser

Desto klarare blir det.

Vissa människor får betalt per mening. Därför är det bra att upprepa samma sak fast på ett annat sätt eller med ett levande exempel.
eller
Så är det väldigt pedagogiskt med upprepningarna. Alla kanske inte förstår vad som står den första gången (eller den 17:e)
eller
Så har alla författare till den studentlitteratur jag läser förnärvarande någon slags skönlitterära drömmar eftersom alla exempel ska kläs in i metaforer.
eller
...

Jag ger upp. Eller inte ger upp. Men jag blir arg på alla upprepningar och metaforer. Det stjäl tid och jag förstår det jag läser första gången.